课程设计:新时代“某某”与数字化改革;
课程设计:证券市场注册制改革相关配套制度研究——以某某制度为例;
基于不同地域青少年的问卷实证研究;
毕设《论刑事诉讼精神损害赔偿制度的构建》;
某某人民法院刑二庭助理;
论文《某某视域下的校园欺凌治理研究》;
课程设计:新时代“某某”与数字化改革;
课程设计:证券市场注册制改革相关配套制度研究——以某某制度为例;
基于不同地域青少年的问卷实证研究;
毕设《论刑事诉讼精神损害赔偿制度的构建》;
某某人民法院刑二庭助理;
论文《某某视域下的校园欺凌治理研究》;